Отделения интенсивного развивающего ухода в ПНИ

Каков путь ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития, от которого по разным причинам отказалась родная семья? Такие дети попадают сначала в дом малютки, а оттуда – в детские дома-интернаты.

По достижении восемнадцатилетнего возраста (иногда после 21 года) их переводят во «взрослые» учреждения – в отделения милосердия психоневрологических интернатов.

Там, как показывает российский опыт, объем помощи значительно снижается. Прекращается непрерывный процесс социально-педагогической работы, а значит, заканчивается и прежнее качество жизни. У персонала психоневрологических интернатов не хватает ресурсов и сил, и у подросших детей ухудшается психическое и физическое состояние. Зачастую такие молодые инвалиды, выпускники детских домов-интернатов, умирают в первый год жизни после перевода в ПНИ.

Также в каждом интернате есть люди, которым в силу особенности их диагноза требуется большой объем сопровождения (например, некоторые подопечные с ДЦП или аутизмом). Но в интернатах не хватает сотрудников, нет отделений, где бы таким людям можно было обеспечить комфортное пребывание. Поэтому часто их просто закрывают одних в палатах на недели и месяцы, а люди с тяжелыми множественными нарушениями проводят свою жизнь в кровати.

Человек

41

Отделения

2

Регион

1

Одним из решений повышения качества жизни таких подопечных может стать создание в психоневрологических интернатах отделений интенсивного ухода, где бы им оказывали непрерывную физическую и психическую помощь, социальную поддержку.

В планах команды «Региона заботы» – создание 2 пилотных отделений на базе Автозаводского и Борского ПНИ в Нижегородской области. В отделении предусмотрены комнаты на 2 или 3 человека, сенсорная комната, зал двигательной активности, игровая с мягким оборудованием, комнаты для индивидуальных занятий, зимний сад, а также тренировочная квартира.

Всего в пилотных отделениях сможет жить и развиваться 41 человек.

В планах команды «Региона заботы» – создание 2 пилотных отделений на базе Автозаводского и Борского ПНИ в Нижегородской области

В таком отделении занятия и активности подбираются с учетом возможностей и потребностей каждого подопечного. Один из главных принципов – делать не вместо человека, а вместе с ним.

Вне зависимости от тяжести нарушений занятия, уход и правильная среда дают результаты и улучшают качество жизни: у человека постепенно развиваются новые навыки, он лучше коммуницирует, становится более активным. Тогда у него появляется жизнь, а не существование на кровати или в «одиночной» палате.

В планах – привлекать в такие отделения волонтеров, поскольку не все потребности можно закрыть силами сотрудников ПНИ. Волонтеры помогают с уходовыми процедурами, прогулками, обучают определенным навыкам. Но самое главное – они общаются с жителями интернатов.

В проекте задействованы эксперты из Службы защиты прав, эксперты по обучению и подбору индивидуальных технических средств реабилитации, по питанию, развивающему уходу и коммуникации.

Поможет повысить качество жизни людей с тяжелыми множественными нарушениями развития, а также тех, кто нуждается в большом объеме сопровождения

Сделает перевод людей из «детских» во «взрослые» учреждения более мягким и бережным

Повысится качество медико-социальных помощи в целом

Создание на базе психоневрологических интернатов отделений интенсивного развивающего ухода: